miércoles, 11 de mayo de 2016

LOS GENES DEL AUTISMO ESTÁN EN TODOS NOSOTROS

Una investigación demuestra que el riego de que padezcamos autismo es un gen que está en nosotros. Este trastorno afecta a una gama amplia de rasgos de comportamiento y desarrollo que están presentes en toda la población, tanto en las variantes heredadas como en las que no se observan en los padres del sujeto. Si quieres saber más sobre esta noticia te dejamos el enlace.


Autora: Mª del Puy Vázquez


NIÑO AUTISTA ENAMORADO DE BLANCANIEVES

Buenos días chicos, hoy os traigo una noticia de los más conmovedora para alegraros este Miércoles tan lluvioso, es un niño con autismo no verbal que tras visitar Disnayland con su familia y conocer a Blancanieves cambia radicalmente su actitud hacia el personaje.
Os dejo el enlace de la noticia, feliz semana.

http://www.upsocl.com/comunidad/ella-pone-en-linea-a-sus-pequenos-bebes-lo-que-la-camara-captura-se-da-1-vez-en-60-millones/

Autora: Alexandra Barrilado

domingo, 8 de mayo de 2016

LA HERMANDAD DE LOS ESTUDIANTES Y AUTISMO SEVILLA IMPULSAN UN PROGRAMA DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA DE VOLUNTARIADO


¡Buenas tardes! Hoy buscando información que pudiera ser útil para el blog, hemos encontrado una noticia donde se afirma que la Hermandad de los Estudiantes y Autismo Sevilla han impulsado un programa de formación especializada de voluntariado.

Para más información acerca de este proyecto podéis verlo a través del link que dejo a continuación: 


Autora: Sandra Solano. 

jueves, 5 de mayo de 2016

AUTISMO ESPAÑA RECLAMA EN EL CONGRESO UN REGISTRO SOBRE EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

La Confederación Autismo España denunció la falta de un registro Trastornos del Espectro Autista. En España hay aproximadamente 450000 personas con autismo, la Confederación reclamó ante los parlamentarios la creación de un registro que dibuje un mapa pormenorizado de la incidencia y la necesidad de un Plan de Acción que lo materialice aunque haya recursos para estas personas, ya que las personas autistas necesitan apoyo las 24 horas del día.

Fuente: http://www.servimedia.es/Noticias/Detalle.aspx?n=563543&s=23
Autora: Mª del Puy Vázquez

miércoles, 4 de mayo de 2016

GRACIAS A VOSOTROS

¡¡Buenos días amigos!! 
Nuestra entrada de hoy es muy especial, queremos daros las gracias a todos los que estais participando con nosotras en este proyecto, estamos muy contentas con el resultado de este blog, esperamos que realmente os sirva de ayuda y os demos nuevas ideas y herramientas que de verdad os sirvan, nosotras también estamos aprendiendo mucho y por supuesto queremos aprender de vosotros, asi que nos encantaría que nos escribais para cualquier asunto, estaremos encantadas.
Para que veais lo felices que estamos, aquí os dejamos un video de nosotras.

lunes, 2 de mayo de 2016

ENSEÑANDO PEDIDOS A UN NIÑO CON AUTISMO

Este vídeo trata de un padre que enseña pedidos a su hijo con autismo mediante ABA. En el vídeo podemos observar la paciencia que tiene a la hora de enseñar a su hijo y las veces que tiene que repetir cada cosa para enseñarle. Un ejemplo de que no hay personas que no aprendan si no personas que no educan y este no es su caso.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=zmBi8Glx-p0

Autora: Ana Cabello

viernes, 29 de abril de 2016

PLANETA ASPERGER TRAILER

Buenas tardes, hoy os traemos un vídeo de youtube sobre casos reales de personas con Asperger. Espero que les sirva. Si quieres contar su historia puede contárnosla a nosotras, estaremos encantadas de escucharle. ¡Comente y cuéntanos tu historia!   

Autora: Sandra Solano Centella.  
Vídeo disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=MaMhzUE8SsY

jueves, 28 de abril de 2016

LAS LÁGRIMAS DE EMOCIÓN DE UN NIÑO AUTISTA EN UN CONCIERTO DE COLDPLAY

Luis tiene un hijo con autismo, y juntos fueron a un concierto de Coldplay en México. La actuación del grupo hizo que el niño se emocionara. 
El grupo de Coldplay pidió permiso a Luis para subir el video de este niño a las redes sociales.


Fuente; El País
Autora: Mª del Puy Vázquez

miércoles, 27 de abril de 2016

SERIE THE BIG BANG THEORY

Buenos días a todos, en esta ocasión me gustaría hablaros de una de mis series favoritas que además es emitida en Televisión habitualmente en canales públicos como Neox, a lo mejor os estais preguntando por qué os recomiendo esta serie en el Blog, pues la razón es muy facil, en muchas ocasiones he escuchado y leido que uno de los protagonistas principales de la serie tiene Autismo, por lo que he intentado indagar sobre ello para comprobar la veracidad de este asunto.
Resulta que Sheldon Cooper, que es el nombre del protagonista en cuestión presenta multitud de caracteristicas que encajarían con este diagnóstico, como en sus habilidades de comunicación, expresión, interacción y otras caracteristicas.
Al trataterse de una serie de humor, los guinistas nunca han querido decir que el personaje de Sheldon tenga Autismo, quizás esto sea por dos motivos, el primero de ellos y más obvio es que al no decir nada más sobre el personaje y sus características tienen la libertad de no dar explicaciones sobre comportamientos o actos que no serían propios de él, y por otro lado, ya que al ser una serie de humor no quieran que ninguna persona pueda sentir que tratan este asunto como motivo de broma.
Sea cual sea el motivo, os dejo un enlace en el que podeis leer todos aquellos rasgos que este personaje que tiene en común con el Autismo.
Espero que os guste.
Enlace: http://autismodiario.org/2013/06/12/the-big-bang-theory-y-el-asperger/
Autora: Alexandra Barrilado

martes, 26 de abril de 2016

ADULTOS CON TEA COMPROMETIDOS CON LOS ANIMALES

Hoy os traemos una noticia que ha sido publicada en la revisa digital Sevilla Actualidad y nos ha parecido interesante. Esta noticia trata sobre un proyecto que está llevando a cabo la asociación sevillana Autismo Sevilla junto con la fundación Benjamín Menhert de Alcalá de Guadaíra, comprometida con los animales de compañía que sufren maltrato o abandono.
El principal objetivo que tiene este proyecto es que los usuarios del programa Unidades Integradas en la Comunidad (UIC) orientado a la formación y orientación pre-laboral de las personas con TEA, a través del voluntariado que realizan con estos animales, se sientan integradas en la comunidad y desarrollen una actividad de compromiso social, lo cual esto les conlleva a tener beneficios en su autoestima y adquirir conocimientos y aprendizajes que pueden serles útil en su vida diaria.

Fuente: Sevilla Actualidad
http://sevillaactualidad.com/sevilla/37320-adultos-autistas-adquieren-experiencia-laboral-animales
Autora: Patricia Bonilla

lunes, 25 de abril de 2016

VIDEO SOBRE LA RECUPERACION DE JANCARLO, UN NIÑO CON AUTISMO

Aquí os voy a dejar dos vídeos sobre una historia real que trata de un niño llamado Jancarlo que ha superado el autismo. Se divide en dos partes , por eso os voy a poner el enlace de los dos vídeos.
Espero que os guste.
                        
                        
Fuente:https://www.youtube.com/watch?v=XL4W7gLVRIw
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=DjFCBfOn1os

Autora:Ana Cabello

jueves, 21 de abril de 2016

POEMA A UN HIJO CON AUTISMO

TÚ, MI MUNDO
Naciste, y llenaste nuestro mundo de paz,
de serenidad, de calma,
de ternura, dulzura, de felicidad.

Crecías, y lo llenabas de sonidos,
de sonrisas, de carcajadas,
de gestos, miradas, reclamos,
de juegos, palmas y cánticos,
de tus primeras palabras,
tus primeros pasos.

Seguiste creciendo y, de pronto,
sin saber cómo, todo cambió.
Te marchaste tesoro, dicen que a tu mundo,
rodeado por un muro invisible,
y ni mis besos, mis abrazos,
ni toda la fuerza de mi amor,
lo pudieron romper.

Llegó el mirar sin ver,
el estar sin estar,
el doloroso y profundo silencio.
Te llamaba y tú no me oías,
mi voz era como un eco
sin sentido para ti.

Y yo decidí irme a tu mundo
a encontrarte.
Pero antes lo estudié, lo exploré,
para entenderlo, para entenderte.
Y allí me fui, a respetar tus juegos,
tus rituales, tus silencios,
para después compartirlos
y formar parte de ellos.

Me enseñaste tantas cosas, mi amor,
no hay mentiras ni falsedad,
todo es puro, no existe la maldad.
Entonces creamos los dos,
nuestro mundo nuevo.
Con tus fotos, mis canciones,
con tus juegos y mis juegos,
con rituales mi vida,
que sólo tú y yo comprendemos.

El muro se desvanece,
nuestro mundo ya es el mismo,
lo seguimos construyendo,
no está todo conseguido.

A veces, te vas de nuevo,
y yo, te miro tranquila,
sé cómo hacerte volver
a este mundo tuyo y mío,
lleno de carcajadas,
abrazos, besos
y de fugaces miradas.

Tú mi mundo, mi cielo y mi mar,
mi sol y mis estrellas, mi día y mi noche,
mi alegría y también mi pena,
mi TODO, mi HIJO DEL ALMA.
Mi razón de vivir, de avanzar, de ganar mil batallas,
de surgir cual ave Fénix y no aceptar la derrota,
porque tú lo mereces todo, yo lo conseguiré para TI.

Te quiero hijo lindo. MAMÁ
Fuente: Menchu Gallego
Autora: Mª del Puy Vázquez 

miércoles, 20 de abril de 2016

VIDEO SOBRE COMO PERCIBE EL MUNDO UNA PERSONA CON AUTISMO.

Esta entrada he decidido dedicarla a un video de animación, muestra en unos 2 minutos como vería o percibiría el mundo un niño con Autismo. Aunque puede parecer un video muy simple, en realidad podemos apreciar como una situación cotidiana como estar en un bar o en la calle de una ciudad, puede provocar las reacciones que muestra el niño a lo largo del video. Esperamos que os guste.

 
Sensory Overload (Interacting with Autism Project) from Miguel Jiron on Vimeo.

Fuente: http://www.upsocl.com/comunidad/video-recrea-a-traves-de-animacion-como-percibe-el-mundo-una-persona-con-autismo/?utm_source=Portada&utm_medium=Pagina&utm_campaign=links

Autora: Alexandra Barrilado

martes, 19 de abril de 2016

DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO

The National Autistic Society ha lanzado un vídeo con motivo del Día Mundial del Autismo, con el propósito de concienciar a la sociedad de las dificultades sensoriales que sufren las personas con autismo. El protagonista del vídeo es una niño que está en una centro comercial con su madre el cual recibe una cantidad de información que finalmente termina con una crisis.
El protagonista acaba diciendo que no es travieso, sino que tiene autismo, tiene demasiada información. La duración es de un minuto y medio en el que se refleja con total claridad como pueden llegar a sentirse las personas afectadas por TEA.

Autora: Patricia Bonilla

lunes, 18 de abril de 2016

VIDEOS SOBRE EL AUTISMO

En esta página web disponemos de once vídeos relacionados con el autismo. Algunos de ellos son por ejemplo de la academia de especialistas, atención psiquiátrica en pacientes con TEA.
Pensamos que puede ser de ayuda para conocer esta realidad un poco más.

Autora: Ana Cabello.

¡YA TENEMOS TWITTER!

Hola chicos, desde hoy también podéis encontrarnos en Twitter, allí nos encargaremos de compartir nuestras nuevas entradas y poneros información que os pueda resultar interesante, además estaremos en contacto con otros organismos y con vosotros.

Muchas Gracias por visitarnos.

jueves, 14 de abril de 2016

'GRACIAS', EL DISCO PIONERO DE UN NIÑO AUTISTA

'Gracias', así se llama el primer disco grabado por una persona con autismo en España.
Roberto Álvarez es un chico Onubense de 13 años que  acaba de grabar recientemente su primer disco, Roberto esta diagnosticado de autismo y ha encontrado en la música el medio idóneo para expresarse y comunicar aquello que no puede debido al trastorno que presenta.
David Núñez Mañó, director y profesor de música de ETHOS Centro para la Diversidad, un centro de Huelva para personas con discapacidad fue la persona que descubrió el don que tenia Roberto para la música y además ha compuesto siete temas para el disco.

El pasado 5 de Abril fue la presentación del disco en la Casa Colón de Huelva.
El principal objetivo de este trabajo  es "hacer ver a la gente que estas personas, a pesar de sus limitaciones tienen capacidad para emocionarnos, en el caso de Roberto, con su voz y un micrófono".

A continuación os dejo un video con una de las canciones que podemos encontrar en el disco que ya se puede comprar en distintas asociaciones de Huelva, los fondos recaudados irán destinado a la madre de Roberto y al centro para mejorar las instalaciones de música.

Autora de la noticia: Laura Ramírez, Huelva, EFE
Fuente: http://eldia.es/agencias/8536704-M-SICA-AUTISMO-Cronica-Gracias-disco-pionero-nino-autista



Autora: Patricia Bonilla

LA APP QUE AYUDA A NIÑOS CON AUTISMO A COMUNICARSE

Se ha desarrollado en los Emiratos Árabes una ``app´´ que a través de imágenes y sonidos hace que los niños se comuniquen mejor con sus padres, los profesores y sus compañeros. Esta aplicación se llama Babnoor, donde los niños pueden grabar también sus voces.


Autora: Mª del Puy Vázquez Parrado

miércoles, 13 de abril de 2016

PERSONAJE DIBUJOS ANIMADOS CON AUTISMO.

Como ya sabemos, los dibujos son una parte esencial en la vida de los más pequeños, por lo que esta entrada la voy a dedicar a hablaros de un nuevo personaje de los dibujos animados de la serie Plaza Sésamo. Se llama Julia y tiene autismo. Es necesario que los niños puedan normalizar su enfermedad, y pensamos que integrar un nuevo personaje de dibujos animados es una buena forma de comenzar a dar visibilidad a esta problematica, tanto a los niños que lo sufren como a los que no.
Sesame Workshop

A continuación os dejo el enlace de la publicación donde podeis ampliar información sobre Julia y los demás personajes. Además añado una canción de esta misma serie de animación sobre el autismo:



Fuente: http://www.upsocl.com/comunidad/conoce-a-julia-la-primera-integrante-de-plaza-sesamo-con-autismo/?utm_source=Portada&utm_medium=Pagina&utm_campaign=links

Autora: Alexandra Barrilado

jueves, 7 de abril de 2016

TESTIMONIO DE PADRES CON HIJOS AUTISTAS

Este vídeo va sobre padres contando su testimonio con hijos autistas, como se dieron cuenta, cuanto tiempo tardaron en diagnosticárselo, como es convivir con una persona autista y la manera en que te cambia la vida.


Autora: Mª del Puy Vázquez Parrado

miércoles, 6 de abril de 2016

PELÍCULAS SOBRE EL AUTISMO

A continuación os propongo una lista de películas sobre el Autismo, aunque es necesario añadir que en algunos casos las películas no plasman la realidad sobre las problemáticas reales que conlleva, pero creemos que aun así algunas de las películas son muy fieles a la realidad y además nos permiten acercarnos a conocer esta realidad.



Autor de la publicación: Jesús Hernández González

Cada película cuenta con su ficha por si quereis ampliar información.

Autora: Alexandra Barrilado

martes, 5 de abril de 2016

IRIS, "LA NIÑA GENIO"

Hoy vamos a hablar sobre Iris una niña condado de Leicestershire (Reino Unido), reconocida en gran parte del mundo por sus cuadros.
Iris es una niña de 5 años que tiene autismo y a la temprana edad de  los 3 años sus padres descubrieron el talento que tenía para pintar.
Iris presenta grandes problemas para comunicarse pero encuentra en la pintura la manera de poder expresarse. Sus obras son verdaderas maravillas y muchos la comparan con grandes artistas como Monet y Pollock.
Los padres de Iris saben que aun tienen mucho que hacer para conseguir que si hija se adapte al entorno social pero se sienten muy contentos de que su hija encuentre en el arte la forma de expresarse.
Iris a vendido cuadros e incluso ha tenido una galería en Londres, las ganancia que obtiene con la venta de sus obras son principalmente para pagar materiales de pintura y poder pagar las terapias a las que asiste.
 
Podéis leer mas acerca de esta noticia en el siguiente enlace:
 
Autora de la noticia: Sabrina Díaz Virzi.
 
Autora: Patricia Bonilla.

lunes, 4 de abril de 2016

EL AUTISTA QUE SE COMUNICA MEJOR BLOGUEANDO

Este artista holandés publica en su blog sus vídeos, dibujos en la red ya que tiene la ventaja de poder comunicarse desde su habitación por lo que le da confianza.
Su blog se llama, Remov´s World of Autism (El mundo del autismo de Remrov) . Este chico tiene 34 años aunque aparenta 18 y le diagnosticaron autismo hace 3 años. El utiliza esta red ya que para él es un medio de comunicación efectiva.

Aqui os dejo la página para que podáis disponer de la noticia:
Autor de la noticia: Ángel Plascencia

Autora: Ana Cabello.

CÓDIGO QR.

Según Wikipedia un código QR es un módulo para almacenar información en una matriz de puntos o en un código de barras bidimensional. Hemos creado un código QR de este blog para facilitar el enlace web. 
Generador de Códigos QR Codes
Enlace: <img src="http://www.codigos-qr.com/qr/php/qr_img.php?d=http%3A%2F%2Fenfermedadycarenciadesalud.blogspot.com.es%2F&s=6&e=m" alt="Generador de Códigos QR Codes"/>

Autora: Sandra Solano Centella. 

DÍA INTERNACIONAL AUTISMO SEVILLA


A través del programa Glogster hemos realizado este mural en el que se puede visualizar en que consistió la jornada celebrada el pasado día 2 de Abril en Sevilla en conmemoración al día internacional del Autismo, iluminación de la setas, suelta de globos, etc., también hemos añadido un video de la canción "Tu mundo" de Cecilia González dedicada a su hijo Mario en la que habla sobre sus sentimientos como madre de un niño con autismo, la finalidad de esta canción es concienciar a la población sobre el TEA.


Autoras: Patricia Bonilla y Sandra Solano

TIPOS DE AUTISMO

En esta entrada hemos realizado un esquema con los tipos de Autismo a través del programa Mindomo.


                  

Autoras: Ana Cabello, Mª del Puy Vázquez

viernes, 1 de abril de 2016

CURIOSIDADES SOBRE EL AUTISMO

Mañana, día 2 de Abril, es el día Internacional del Autismo, y queremos seguir concienciando a ustedes, nuestros lectores, sobre esta enfermedad. Queremos contaros curiosidad sobre el autismo

1. Para los autistas, el tiempo pasa más rápido, ya que continuamente están pensando y procesando información. 
2. Les cuesta mentir, ya que ello implica controlar los gestos, y las emociones.
3. Buena retentiva, pueden reproducir fragmentos de una conversación de memoria y de forma literal, lo que les hace aptos para tareas de memorización.
4. Orden ante todo, las personas con autismo son metódicas y muy ordenadas. También pueden madurar y razonar de manera normal, como cualquier persona.
5. Lío con las metáforas, no las entienden ni comprenden.
6. Vivir en un entorno que les es familiar.
7. Buenas intenciones.
8. La imagen como lenguaje.
9. Normales como todos los demás, s
u capacidad a la hora de aprender es igual a la del resto.
10. Difícil comunicación
11. Grandes genios que han padecido autismo como Mozart, Einstein o Beethoven.

Información disponible en: http://salud.facilisimo.com/blogs/enfermedades/10-curiosidades-sobre-el-autismo_884883.html


Autora: Sandra Solano Centella

jueves, 31 de marzo de 2016

APLICACIÓN PARA NIÑOS CON AUTISMO.

En esta entrada vamos a proponer una nueva aplicación gratuita e interactiva adaptada a niños con autismo. Pero antes, es necesario recordar que el día 2 de Abril es el día mundial del Autismo, esperamos que si tienen la oportunidad de participar con alguna asociación destinada a trabajar con dicha problemática, participen y nos cuenten su experiencia en un comentario. Nosotras también estamos abiertas a trabajar con cualquier entidad para celebrar este día, barajamos algunas ideas para celebrarlo, ya os iremos contando.

La aplicación de la que os hablaba al principio se llama:

“Bruno & Pumballoo: El concierto”

A continuación os dejo un enlace en la que podeis encontrar más información la aplicación:

MI HIJA TIENE AUTISMO.....Y USTED, ¿QUÉ MIRA?

Esta entrada está basada en un blog que escribió una madre sobre su hija que tenía autismo. Julia es una niña de 17 años y su madre se inspiró en ella a la hora de escribir. Cuenta como es la relación de Julia con su hermana Celia, los distintos comportamientos que hay en una y otra y las diferentes maneras de relacionarse. Hay entradas muy interesantes, como por ejemplo la dificultad que se le añade al autismo cuando eres mujer, los cumpleaños de Julia, etc.

Fuente: http://mihijaesautistaquemirausted.blogspot.com.es/

Autora: Mª del Puy Vázquez

martes, 29 de marzo de 2016

PERSONAS CON AUTISMO Y EL MERCACO LABORAL

El mercado laboral hoy día está bastante complicado para cualquier persona en general, pero más complicado lo tienen aquellas que presentan alguna discapacidad ya que pueden encontrar barreras a la hora de encontrar un puesto de trabajo.
Centrándonos en las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y buscando información sobre el tema de su inserción laboral he encontrado la Federación Autismo Andalucía que lleva a cabo diversos programas y actividades con el objetivo de mejorar la calidad de vida de estas personas y sus familias.
Desde Autismo Andalucía se ofrece el Servicio de inserción laboral: Programa de Empleo con Apoyo; este servicio tiene como objetivo promover el acceso de las personas con autismo al mercado laboral en Andalucía.
Lo que se busca es que las personas con autismo tengan la oportunidad de trabajar dentro de empresas ordinarias, con los apoyos necesarios para poder desempeñar su trabajo y conseguir una igualdad entre las condiciones de empleo lo mas similares posibles en trabajo y sueldo a las de otros trabajadores sin discapacidad.
Me ha resultado muy interesante esta pagina web ya que además de dar información sobre este servicio podemos encontrar otras informaciones de interés relacionadas con el TEA.
A continuación os dejo el enlace de la pagina web y dos videos que tratan sobre las personas con autismo y el mercado laboral en Andalucía a través del programa de Autismo Andalucía, porque tener una discapacidad no significa que no sean capaces para desempeñar un trabajo.

Web: http://autismoandalucia.org/index.php/







Autora: Patricia Bonilla

lunes, 28 de marzo de 2016

ROBOT HUMANOIDE PARA ENSEÑAR EMPATÍA

La Universidad de Pisa ha creado un robot para enseñar empatía a los niños con autismo ya que estos no entienden por ejemplo una sonrisa, ni el llanto . Pero estos pueden aprender con un rostro delante pero no el de una persona sin embargo si es un robot estos aceptan a comunicarse y aprender las emociones. La técnica se utiliza por repetición y hace que identifiquen las emociones. Además el robot es femenino por que se ha comprobado que para los niños con TEA   por que las terapeutas suelen serlo y porque la relación con la figura materna facilita su aceptación. 
Aquí os dejo el enlace de la página web donde podéis encontrar más información y un vídeo:
http://elpais.com/elpais/2015/01/09/ciencia/1420837556_247240.html
Autor de la noticia: Ángel Luis Sucasas

Autora: Ana Cabello.

LAS ETAPAS DE UN DIAGNÓSTICO DE AUTISMO

El diagnóstico de autismo tiene dos etapas. La primera etapa es la observación del desarrollo durante exámenes físicos infantiles. La segunda etapa involucra una evaluación exhaustiva por parte de un equipo multidisciplinario.

Detección
Un examen físico infantil con el médico debería incluir una prueba de detección del desarrollo. (Esta prueba se realiza para saber si el niño/a se está desarrollando a una tasa adecuada para su edad). Además, las observaciones e inquietudes de los padres acerca del desarrollo de su hijo/a son de importancia para ayudar a detectar autismo.
Mirar cintas de video, fotos y álbumes familiares puede ayudar a los padres a recordar cuándo apareció por primera vez cada comportamiento y cuándo el niño/a alcanzó ciertos hitos del desarrollo.
Si su médico observa alguno de los posibles indicadores de autismo como resultado de una detección o un examen físico infantil, se requiere mayor evaluación.
Diagnóstico Integral
El segundo tipo de evaluación debe ser más detallada, para poder asegurarse de si el niño/a tiene o no autismo. Esta evaluación puede ser realizada por un equipo que incluya un psicólogo, neurólogo, psiquiatra, terapeuta del habla u otros profesionales que diagnostican a niños con autismo.
Debido a que el autismo es un trastorno complicado, una evaluación completa puede involucrar varios tipos de pruebas distintas. Los profesionales examinarán las habilidades de aprendizaje, sociales y de comunicación, respuestas auditivas, movimientos corporales, audición, relaciones con otras personas y más.
La detección de plomo también es esencial para niños que permanecen durante mucho tiempo en la fase oral-motora, durante la cual se llevan cosas a la boca. Los niños que padecen un trastorno autista tienen generalmente niveles elevados de plomo en sangre.
Aunque es posible que los padres fueran conscientes de que algo «no estaba del todo bien» con su hijo/a, el momento en que se da un diagnóstico de autismo es muy perturbador. Sin embargo, lo antes posible, luego de saber que su hijo/a es autista, es importante que los padres hagan preguntas y obtengan recomendaciones acerca de los pasos que deben seguir.


Para consultar más información, puede hacerlo en el siguiente enlace:

Autora: Sandra Solano Centella

FORMULARIO DE DETECCIÓN TEMPRANA DEL AUTISMO

En este espacio, podéis encontrar un formulario elaborado en Google Drive por nosotras mismas, aunque algunas de sus preguntas están basadas en el Test de detección temprana del autismo de las autoras Robins y Fein, 2010. Este formulario tiene como objetivo ayudar a las personas interesadas a detectar síntomas de autismo.  




Aquí podéis comprobar vosotros mismos los resultados del Test de detección temprana del autismo.


Una vez más, ¡Gracias por visitar!

jueves, 24 de marzo de 2016

40 FRASES DE PERSONAS CON AUTISMO

En esta entrada podréis ver distintas frases de personas con autismo para que por un momento nos pongamos en la piel de ellos y veamos el mundo desde una perspectiva diferente a la nuestra.

Fuentehttp://www.taringa.net/post/info/18032993/40-Frases-de-personas-con-Autismo.html

Autora: Mª del Puy Vázquez

miércoles, 23 de marzo de 2016

PICTOGRAMAS Y AUTISMO

Muchas de las personas con TEA tienen problemas a la hora de comunicarse, por lo que los pictogramas son una herramienta de comunicación para estas personas, que quizás antes, hubiesen tenido más difícil poder transmitir una idea o mantener una conversación con otra persona.
Los pictogramas son imágenes que representan una idea o una palabra, existen imágenes estándar, o en otros casos se utilizan fotos de imagenes reales, para que la persona tenga más facilidad para poder identificarlo.
Este soporte lo podemos encontrar en multitud de modalidades y con muchas variantes, quizás los más conocidos son los cuadernos de pictogramas, (en los que la persona selecciona el dibujo o pega en un velcro la sucesión de imágenes que quiere transmitir) o los cuentos con pictogramas, (los cuales aportan un soporte auditivo y otro visual).

Si quereis descubrir más sobre esta herramienta, podéis acceder a las dos páginas que propongo a continuación, una es un pictotraductor, en el que solo tenemos que introducir una frase o palabra y el programa se encarga a traducirlo a imágenes, y en la otra página podéis encontrar pictocuentos, con soporte auditivo y visual.


Autora: Alexandra Barrilado

martes, 22 de marzo de 2016

IMÁGENES SOBRE EL AUTISMO

IMAGEN DEL DIA MUNDIAL DEL AUTISMO


Esta imagen nos informa sobre el día mundial del autismo que es el 2 de abril. Además, nos muestra de forma dinámica mediante personajes algunos de los síntomas del autismo , ya que es una imagen que pretende que reflexionemos acerca de estas personas. 

REALIDAD VS MITOS SOBRE EL AUTISMO



Esta imagen nos muestra y a la vez nos hace reflexionar cuales son las realidades del autismo y cuales son los mitos. Me parece que es una imagen dinámica por su presentación pero nos deja muy claro las características reales de las personas con TEA.

Autora de la imagen: Gabriela Bear.


Autora: Ana Cabello.



CUENTO SOBRE EL AUTISMO.

El cuento "Mi hermano tiene autismo" es un libro explicativo sobre esta enfermedad que va dirigido a niños y niñas de entre 6-7 años, está escrito pensando en los niños con hermanos con TEA aunque también puede servir de ayuda para aquellos niños que se encuentren en clase con compañeros con este trastorno o que tengan algún conocido que lo padezca. La finalidad de este cuento es poder resolver las dudas o curiosidades que tengan los niños sobre este tema, pero no solo va dirigido a niños, este libro también sirve de ayuda para padres y profesionales de la educación que puedan enfrentarse a preguntas sobre el TEA y no encuentren la manera adecuada de explicarlas.

Autoras del libro: Ana González Navarro y Victoria Labat Gronchi.



Autora: Patricia Bonilla 

viernes, 18 de marzo de 2016

VÍDEOS EXPLICATIVOS. CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN.


CÓMO PERCIBE EL MUNDO UNA PERSONA CON AUTISMO


Autora del vídeo: Débora Esther Feinmann. Este vídeo lo podemos encontrar en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=Nskmiv_MNHI 


HUGO, UN AMIGO CON ASPERGER



Autores del vídeo: Dra. Amanda Céspedes, Gloria Silva y Lilian Cohen. El vídeo está disponible en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=mzl33DR2rnM


Autora: Sandra Solano Centella